一、在整个模块和整章中的位置及作用

本节内容位于人教版高中化学必修（1）第二章第三节。氧化还原反应是化学反应中一类重要反应，在高中学习和高考中占有重要地位，而且在生产生活中也是重要的知识。氧化还原反应的概念是本节学习的重要基础概念，氧化反应和还原反应、氧化剂和还原剂则是本节知识中应该掌握的内容。

二、主要教学内容分析——知识线

三、主要驱动性问题——问题线

1.MnO2+4HCl（浓）==MnCl2+Cl2↑+2H2O属于中学所学四种反应中哪种类型的反应？

2.写出这些反应并标出化合价，并从化合价角度观察下列反应有什么区别？。

3.CuO+H2 == H2O +Cu 、Fe + CuSO4 = FeSO4 +Cu这些反应化合价变化上有什么特点？

4.你能举出身边常见的一些氧化还原反应的实例吗？

5.学完了氧化还原反应，试着比较一下和中学所学过的四种反应类型有什么异同处？

6.怎样从分子的微观结构上来分析氧化还原反应呢？我们来分析一下氯化钠的形成。

7.下面哪些反应是氧化还原反应？哪些无知中元素化合价降低了？哪些升高了？

8.你能举出哪些常见的氧化剂和还原剂？

四、活动性栏目的功能及其教学分析——活动线

演示实验：铁和硫酸铜的原电池，外接电流计

知识技能：认识氧化还原反应的本质是电子的转移;

过程方法：学习运用仪器检验化学结论;

五、STS内容和资料性栏目的功能及教材分析——情景线

1.生活中化学反应的图片——展示给学生观看——书写化学方程式，标化合价认识化学反应存在化合价变化的和不变化的两种。

2.举例：生活中常见的氧化还原反应——进一步认识氧化还原反应的普遍存在。

3.演示实验（铁和硫酸铜的原电池，外接电流计）——观察现象——认识氧化还原反应的本质是电子转移。

4.氧化还原反应和四种基本反应的交叉关系图及举例——认识二者之间关系，加深对氧化还原反应的理解。

5.学习和生活中常见的氧化剂和还原剂举例——加深认识氧化剂和还原剂。

六、习题评价分析

见表1。