【摘要】家校共育，双管齐下，好习惯助力孩子尽快适应小学的生活，让孩子快乐学习、健康成长。本文从一年级新生应该有基本习惯谈起，探索良好习惯养成的基本方法。

【关键词】家校共育； 一年级新生；学习习惯

正所谓万事起头难，好的开始是成功的一半！一年级的生活是一个新的起点，正是孩子养成良好的学习、行为习惯，打好坚实的知识基础的关键时期。如何让孩子尽快适应小学的生活呢？家校共育，双管齐下，好习惯助力孩子尽快适应小学的生活，让孩子快乐学习、健康成长！

一、家长要培养孩子尽自己的责任做事，要养成良好的习惯

让孩子尽快适应小学生活，应该减少孩子的依赖性，自己的事情自己做，自己的问题自己解决。从小培养孩子尽自己的责任做事，要有独立性，要养成良好的习惯。

（1）不剥夺孩子做事的机会，因为这样也就剥夺了他尽责任的机会，剥夺了他找到自我感觉的机会。

（2）在物质上少替孩子做一点儿，父母要学会慢一点儿、笨一点儿、晚一点儿伸手，少替孩子做一点儿。

（3）父母应该做一件事情：把权利交给孩子的同时，也把责任交给他。当孩子做得好时，要给他一些满足，或者说要有条件地去满足。孩子完成不了本该完成的任务，那些满足也就取消。

（4）要做到让孩子去经历，去思考。让孩子讲一讲，父母应主动询问孩子在校表现，培养孩子说话的条理，同时锻炼他们的观察力和记忆力；让孩子比一比，鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮等等，比的过程让他们分清是非美丑，能促进学生由“知”向“行”的转化；让孩子看一看，每天让孩子看课本预习和复习，可以提早了解孩子在知识上的缺欠，可以培养孩子良好的学习习惯，掌握复习方法，逐渐形成独立学习的能力；让孩子练一练，学校里学习内容丰富多彩，上课、做操、唱歌等，每项内容都要按常规要求去练一练，这是培养学生良好的行为习惯的最佳时期。

这样通过讲、比、看、练的方法，调动孩子学习的积极性，帮助孩子尽快喜欢学校生活。

二、老师要做好幼小衔接工作，训练孩子养成良好的学习习惯

幼儿园、小学一年级老师，要齐抓共管，想方设法引导、训练孩子养成良好的习惯。

（一）训练孩子正确的读、写、坐姿势，尤其培养前书写能力。

端正孩子的读、写、坐姿势，尤其是规范孩子的握笔方式，都非常重要，错误的读、写、坐姿势，不规范的握笔方式，不仅对汉字、数字等的书写有不好的影响，也会造成近视、驼背等很多的后遗症，且读小学后再纠正就很难了。严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，我们可以适当地采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要孩子擦干净再写一次，来让孩子知道写字的重要性。

（二）培养孩子养成良好的倾听习惯

良好的倾听习惯对孩子的学习非常重要，特别到了小学后，孩子学习的知识量大幅增加，如果上课时不善于倾听，就会直接影响学习的效果。

1.我们可以利用开心一刻，饭后等时间，多与孩子交谈。在谈话的过程中，让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话时机。

2.开展谈话活动和游戏，创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

3.提供倾听的机会，给孩子播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。

4.在活动中巩固，开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导孩子认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

（三）培养孩子自主阅读的兴趣

阅读能力的强弱直接影响孩子进入小学后阅读写作，数学题目的理解能力等。我们要培养孩子对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发孩子对书籍、阅读和书写的兴趣。那如何培养孩子的阅读兴趣呢？

1.创设阅读氛围，培养阅读兴趣。我们可以每班创设温馨、舒适的图书角，根据孩子的兴趣和年龄特点放书籍，让孩子定时定点自主阅读。

2.快乐阅读培养兴趣。为了激发孩子阅读的兴趣，我们可以常变换着方式激发孩子的阅读兴趣。一是悬念法，为孩子讲述故事时，老师开个头，留问题给孩子，孩子就会迫不及待去阅读寻找。二是为孩子推荐图书，为孩子推荐感兴趣的科学类图书，如：《儿童科学探索百科全书》，引导孩子知道有许多不懂的问题，都可以在书中寻求答案，让孩子在快乐阅读中喜欢阅读。

3.提供展示平台激发阅读兴趣。让孩子展示，既满足了孩子喜欢表现的个性，又锻炼了孩子表现的能力，一举两得。为此，我们每学期都可以举行“读书漂流活动”活动，通过故事比赛、小书展、好书漂流等活动，让每个孩子都有展示自己的机会，培养孩子自信心的同时，也激发了孩子的阅读兴趣，从中也加大孩子的识字量。

我们不能操之过急，刚开学不能只顾着教学知识，要吸引孩子们学习，作业尽量少做一些。我们要做孩子的良师益友，多鼓励，奖励孩子，多与家长沟通，齐心协力帮助孩子适应小学的学习生活。

孩子从幼儿园进入小学是一个重要的转折，如何让孩子尽快适应小学的生活，是一项任重而道远的基础工作，需要家长们、老师们共同合作，齐抓共管，培养孩子养成良好的生活和学习习惯，助力孩子尽快适应小学的生活，让孩子顺利地从幼儿园生活逐步过渡、适应小学生活，快乐学习，健康成长！