【摘要】当前部分幼儿园教育小学化倾向明显，我国教育部门也对这一问题颁布了明确禁令，但是由于各种原因影响，改善效果不明显，家长错误教育理念的严重影响作为主要原因之一。为此下面本文将对家长教育理念对幼儿园教育小学化倾向影响做一个分析。希望可以保证幼儿园的教育模式得到及时归正，这对促进我国幼儿教育的持续健康发展具有重要价值。

【关键词】家长教育;幼儿教育;小学化倾向

幼儿园教育小学化主要是指在幼儿园的教学中，教师对小学课程内容渗透过度以及应用小学的评判标准以及教学模式，导致幼儿需要承受严重的身心压力。主要原因就包括部分家长的教育理念错误，希望幼儿能尽早的为小学打下良好基础，这种想法会对幼儿的学习行为造成严重误导，也会对幼儿的身心健康发展造成严重影响。家长以及幼儿园教师就需要逐渐转变自身的教学理念，改变对幼儿教育的误解，有效保证幼儿教育方式的正确性。

一、家长要逐步改善自身的教育方法

为了有效摆脱家长教育理念对幼儿园教育小学化倾向的影响，幼儿家长就需要进行合理的教育观念树立，在幼儿教育中要对正确的教育语言进行全面实施，这样才能充分发挥先进教育理念的真正价值。从幼儿家长的教学现状进行研究就可以发现，部分幼儿家长在实际的幼儿教育中通常沿用传统的教学模式，强压式的教学模式将会对幼儿的健康成长造成严重影响。幼儿家长就要对自身的教育方法进行逐步改善，针对幼儿进行科学的教育方法匹配，保证教育模式的科学合理。部分幼儿家长缺乏对先进教学方法的掌握，幼儿家长就要对有关幼儿教育的书籍以及案例进行广泛阅读，逐渐完成合理教学方法的掌握。在实际的教育中还需要经常与幼儿教师进行积极沟通，通过沟通过程进行教师先进教育经验的借鉴，这对完善家长的教育方法具有重要价值。家长在幼儿教育中，还要注重对幼儿的陪伴，通过加强与幼儿之间的互动，这样才能更好地拉近自身与孩子之间的距离。并且对获得幼儿的信任也具有重要价值，只有以此作为基础才能保证幼儿可以积极配合家长的教育工作，逐步推动家长教育的顺利进行。

二、家长需要与幼儿园保持积极互动

在幼儿的家庭教育中，随着家庭教育客观条件的逐渐提高，这也就为幼儿家庭教育提供了更多的便利条件。幼儿家长可以拥有更多的时间与幼儿园进行交流互动。家长对幼儿阶段的教育工作重视程度在逐渐提升，并且在主观上也开始逐渐重视幼儿的学习与成长，所以就要充分发挥家庭教育的重要价值，通过与幼儿园的教学工作进行配合，逐渐提高幼儿教育的整体效果。幼儿家长需要加强与幼儿园之间的积极互动，通过互动可以保证幼儿家长以及教师能对幼儿的学习状态以及心理状况做到准确了解，这样才能更好地对幼儿的身心问题进行正确的引导以及解决，为幼儿教育效率以及效果的提升提供保障。幼儿园与家长之间的互动还需要逐步加强，只有对幼儿园与家长之间的良性互动进行保证，才能通过教育合力，共同促进幼儿的健康成长。幼儿家长在幼儿园教师的交流过程中，要以平等的姿态进行沟通交流，给予幼儿园教育人员充分的尊重。在进行教育问题的交流中，幼儿家长就需要积极向专业的幼儿园教师进行请教，对幼儿园教师的教育方式进行充分尊重，这样才能有效推动幼儿家长与幼儿园的积极互动，逐渐摆脱家长教育理念对幼儿园教育小学化倾向的影响。

三、幼儿园需要坚持科学的课程教学体系

幼儿园在实际的教学工作中也需要对自身的教育理念进行改变，逐渐转变小学化倾向的教学理念，在教学工作中坚持科学的教学理念。一定要避免受到外部环境以及家长的错误误导，要充分发挥自身的专业价值，为家长提供科学的幼儿教育理念以及教学方式，不断对幼儿家长进行正确的教育理念传输。在幼儿园的教学工作中，幼儿家长作为幼儿园的重要合作伙伴之一，幼儿园在教育工作中就需要坚持平等、合作尊重的根本原则，积极争取幼儿家长的理解和支持，只有保证幼儿家长能主动参与以及大力支持幼儿园教学工作，才能促进幼儿园教育能力的逐步提升。

幼儿教育小学化倾向会对幼儿的全面成长造成不利影响，还会对幼儿的身心发展造成严重阻碍。在未来的社会竞争中，不仅只是学历的竞争，更是综合能力的竞争。作为专业的幼儿教师，就需要在教学工作中采用科学合理的教学理念，以科学的幼儿课程体系作为基础对幼儿园课程进行优化设置。通过对小学化的幼儿教材内容进行有效改良，充分发挥幼儿园课程设置的重要作用，对幼儿的能力进行全面锻炼与提升。

幼儿园为了保证课程体系的科学性，还需要对学校的教师考核激励体制进行完善，这就需要逐渐改变以幼儿家长满意度为基础的教师考核体制，完成多方面以及多角度的幼儿教师考核体制的建设工作。保证幼儿园教学工作能以科学的幼儿园教育理念作为中心，避免错误的家长教育理念对幼儿园教学工作带来的不利影响，通过逐渐提升幼儿教师教育理念的权威性，这对有效避免幼儿园教育小学化倾向问题具有重要价值。

四、结语

综上所述，幼儿园想要对教育小学化倾向的现象进行解决，除了对家长的教育理念进行有效改善之外，还需要对幼儿园以及幼儿教师的力量进行充分发挥。幼儿园要在教育中严格秉承科学的教育理念，保证教学工作能与幼儿的身心发展规律保持一致。幼儿家长需要对自身的教育理念进行不断完善，加强与幼儿园之间的互动交流，只有通过幼儿园与家长的教育合力，才能为幼儿开辟一条健康成长之路。

参考文献：

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