阳光下，带着孩们奔跑，风雨中，教会孩们前行。困惑时，引导孩们走出迷途，正如伟大的文学家韩愈所言：“师者，传道授业解惑也”。作为人类灵魂的工程师，探索教育之道，我一直在路上，就教育、学习、学生，现我浅谈几点：

一、教师的知识层面和探索领域的更新发展

学习，永无止境，对于教师而言，更是如比。丰富的知识方可贯通课堂的始终。

随着科手技术的日益发展和知识经济的飞速运转，社会对人才的需求条件与日提高，而教师作为传输人才的主导者，提升自己的知识层面拓宽自己的知识领域是势在必行的。从文学领域，数学领域，科学领域等各个层面竭力武装自己，做知识的“百变使者”。而探索领域的范围必须做到“广，而贵于精。”鞭策自己精于掌握某一方面的知识，做某一方面的“精英老师”，胸有成竹，有题必会，与新时代的课改步伐同行。

二、学习路上，师生为友，共同探索学习

教学模式的革新是首要的。卸掉昔日“我来讲，你来听”的枯燥课堂模式，让学生的身份转换，做课堂的主人，充分发挥他们爱探索的天性，大胆想象，灵活发挥，达到“当堂知识当堂消化”的效果。课堂上，老师是严厉的知识引导传播者。课堂下，老师是孩子的亲密无间的朋友，让学生在轻松快乐中学到知识，在爱意浓浓的氛围下感受到探索学习的乐趣。学习之余，师生的沟道亦很重要，走进孩子的内心世界，更能真切地听到他们的声音，不同学习层面的孩子，制定不同的学习方案，真正做到“因材施教”。让孩子在学习、生活等各方面都迫切希望与老师“零距离”沟通。

三、让爱、阳光灌溉学生，温暖，释放孩子们的内心

“万人捧，不如一人懂”在学生的求学道路上更如此。有些内向的孩子遇到什么事情无法解决时，总是把情绪带到课堂上，导致耽误了听课，成绩直线下滑，而此时若老师能像慈父慈母般耐心地教导，让孩子及时得到情绪缓解，效果会大不一样。温和的语音，如初春的阳光，灌溉孩子们的心房，让孩子们充分感受到求学路上的温暖与爱。

风雨无阻教学路，兢兢业业讲台驻。数十年如一日的教学生涯，“爱生如子”的从业风格让我更坚定了教育的步伐，我会竭力做最好的自己，做合格的老师，与时代步伐同行。

教育，我，一直在路上！