【摘要】在科技快速发展的今天，教育教学工作与科技资源融合变得越来越密切，许多网络教育技术在语文教学中发挥的作用越来越大，高中语文教学需要充分挖掘网络教育技术的潜力，提高语文课堂的教学质量，提升学生的学习能力。本文以现代网络教育技术在高中语文教学中的运用反思为分析对象，首先介绍了现代网络教育技术在高中语文教学中运用的必要性，接着阐述了现代网络技术在高中语文运用中的运用反思，使语文教师更好地驾驭网络技术，提高网络技术在语文教学中的作用，提升学生们的语文综合素养。

【关键词】网络技术;高中语文;教育方法

语文是一门交流性的语言课程，其内涵非常丰富，语文教学工作对于学生们的素质培养也产生了深远影响。在信息化大背景之下，高中语文教学需要强化网络技术在语文教学中的应用，同时限制网络技术的缺陷，以此帮助语文教师和学生更好地学习语文知识，提高学生们的语文素养。

一、现代网络教育技术在高中语文教学运用中的必要性

在科学技术快速发展的今天，现代语文教学与传统语文教学相比，不仅学习的内容更加多元，同时学生们的学习成本也不断降低。在传统的语文教学中，高中语文的很多内容常常是学生们无法通过眼睛去观察的实物，许多新奇的事物只能依靠学生的想象，很多语文课本中的实物老师也没有亲眼见过，仅仅只能凭借书本上的文字去想象、去了解。但是在信息技术的加持之下，互联网技术使得各种资源的流动性变得更强，各种各样的视频图片可以在互联网上不断呈现，曾经遥不可及的语文知识内容在互联网技术的加持之下可以展示在学生们面前，几乎所有的学习素材都可以在互联网上搜寻到。科学技术给语文学习带来了许多便利，因此高中语文教学需要顺应时代进步的潮流，加强信息技术在教育教学工作的作用。对于语文学科而言，语文学科是一门考查学生文字理解能力和揣摩人物心理的学科，只有学生拥有较强的文化功底才能够获取高分，如果仅凭语文课堂上的学习常常难以理解文章的真谛，这就需要充分运用网络教育技术来弥补，最大限度的提高学生的语文素养。

二、现代网络教育技术在高中语文教学运用中的运用反思

第一，积极引入智慧课堂开展教学活动。目前，我国正处于互联网快速发展的时期，高中语文课堂教学可以充分挖掘互联网资源的全力，将智慧课堂融入到高中语文教学之中，以此提升教育教学工作的质量。智慧课堂通过网上资源整合了所有名校教师的教学内容，以视频、PPT、图片等各种方式帮助学生理解语文课本知识，以此提高学生们的语文素养。智慧课堂给学生一种身临其境之感，可以充分调动学生们学习的积极性，同时也可以使学生抓住课堂学习的重点。例如在学习古诗词知识时，传统教学主要是帮助学生学习不认识的字词或者是批注，一篇古诗词可能要花费三节课以上的时间。但是在智慧课堂的加持之下，各种各样的盲字会直接体现在电脑屏幕上，学生可以记录下自己不会的汉字，同时各种样的批注也会自然的显在学生们面前，减少了学生们手写所消耗的时间，使学生们可以快速跟上教师的教学进度。对于教师而言，传统教学活动要求教师消耗大部分时间向学生们介绍不认识的汉字和不理解的字词，剩下的时间才会重点解读古诗词的含义，真正有效的教学时间非常少，同时课程教学也非常无味，难以真正激发学生的学习兴趣。但是在智慧课堂的加持之下，教师可以向学生们展示古诗词的视频使学生通过视频了解古诗词的内涵，以此增强学生们的见识，提高学生们的语文学习能力。

第二，进行趣味性教学。在高中语文课堂教学中，教师可以开展趣味型的教学活动，设置趣味型的教学环境，在互联网上搜寻与教学内容有关的其他相关内容，以此激发学生的学习好奇心。例如在课程开始之前，教师可以先让学生们观看一段视频，以此激发学生的学习兴趣，激发学生们的好奇心，同时也提高学生们的听课专注度。与此同时，高中语文教师还可以探索打造线上与线下相统一的教学模式，在课堂教学之前可以通过钉钉课堂将预习内容发送给学生，使学生自己搜寻相关的语文学习资料，提高学生学习的自主性，同时也强化学生的自主学习能力。

第三，通过网络教育强化师生之间的互动。语文教学本质上还是语言上的交流，因此教师与学生之间的沟通必不可少。在高中语文教学的过程中，教师绝不可以自身的权威否决学生们自身的观点，对待学生们的看法不能够过于绝对，看待学生们的观点应当有不同的角度，强化辩证思维和沟通质量，提高教学效果，在信息化时代，教师可以挖掘信息技术在课堂教学过程中的潜力，加强微信等通信技术的使用频率，以此及时了解学生对某篇课文的理解水平，同时加强对学生们的思想引导，使学生可以正确看待课本中的内容，提高学生对于课文的把控程度。

结语

综上所述，在高中语文教学的过程之中，教师需要将现代网络教育技术积极运用于语文教育教学的过程之中，提高教育教学工作的信息化水平，积极反思自身在信息化环境下教学中存在的漏洞，以此不断提高网络环境下语文教学工作的质量，提升教学水平。

参考文献：

[1]彭素珠.现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思[J].中学生作文指导，2021（27）：1.

[2]康军.现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思分析[J].时代教育：下旬，2020（1）：1.