【摘要】德育教育和安全管理是小学校园管理中很重要的管理内容。在新课标的改革和全面实施下，明确指出在小学管理中要将小学生的德育教育和安全教育重视起来，以此来保证和推动小学生全面健康的学习和发展，提高他们的素质品质和能力。但是目前小学管理中还是有一些问题存在的，这些问题的出现限制了学生的健康、全面发展。因此，需要学校将其重视起来，并从小学管理角度去分析德育教育和安全管理。

【关键词】小学管理;德育教育;安全管理;管理策略

小学阶段是帮助学生树立正确人生价值观念的时期，是培养学生良好品质的关键时期，所以在小学管理中加强对学生的德育教育，提高他们的德育品质是非常重要的，需要学校高度重视起来。目前，社会环境是非常复杂的，而小学生又是我国未来的栋梁，如何保证小学生健康、安全地学习和成长也是学校需要重点关注的管理内容。因此，在小学管理中有效落实德育教育和安全管理尤为重要，是保证学生全面、健康发展的基础。

一、树立以学生为本的德育教育理念

在传统的小学管理中，采用的都是制度化管理，具有很强的约束性和控制性，所以会影响到学生的自主能力，因为学生并不是心甘情愿去遵守的，是无奈的。在这样的管理模式下，想要保证和提高校园管理效率和质量是非常困难的。同时，通过目前市场上对人才需求的分析可以发现，会更加关注学生的德育水平和素质教育，由此可以知道，树立以学生为本的德育教育管理理念非常重要，能够在提高小学生德育品质的同时，提高小学管理工作效率和质量，使学生可以在有效的管理模式下，更快乐地学习和成长。

因此，为了通过落实德育教育提高小学管理工作效果，首先，需要学校教育工作者要明确自己的责任和义务，要改变传统的教育思想和观念，充分发挥出学生为教学主体的地位，站在学生角度去实施和开展德育教育;其次，要对小学生的年龄特点、成长特点以及兴趣爱好等进行了解，并以此为教学和管理工作的切入点对学生进行教育和管理，以此来促进德育教育目标的实现;最后，还要丰富管理方式，使学生可以在多样化管理方式下更好地学习和发展，提高管理工作效率。学校也要向教育工作者传递德育教育培养的重要性，而学生也只有德育品质提高了，才能主动、自觉地去遵守学校管理中的各项规章制度和行为标准，当然也就能促进德育教育管理效果的提高，实现管理目标。

二、构建完善的校园安全管理制度

在小学管理工作中，安全教育也是非常重要的管理内容。小学阶段的学生受年龄的限制，好奇心很重，对新鲜感的事物毫无抵抗力，也很容易受到外界环境的干扰。所以还需要学校要重视起小学生的安全管理。近些年来，未成年人安全事件频繁发生，这也给学校的管理工作敲响了警钟，只有加强对学生的安全教育和管理，才能降低围绕在学生身边的安全隐患。为此，学校需要结合自身的情况对学校管理中存在的问题进行分析，并根据分析结果制定有效的解决策略，重点要加强校园安全管理制度的建立，使学生可以在制度的约束下，得到安全保障。

校园安全管理制度的完善，可以有效提高校园安全管理工作的有效性。具体可以从以下几个方面来实现对学生的安全教育和管理：第一，加强学生和教师辨别是非能力的培养，这样能在安全问题出现的时候，及时采取有效措施进行纠正，并明确认识和了解到如果不遵守安全管理制度带来的后果，以此来提高学生的安全意识。第二，在学校的日常管理和教育工作中，要定期开展安全教育活动，并组织学生进行实践演练。如近些年来频繁发生的火灾、地震等，通过安全教育就能使学生在面对安全问题的时候能够正确应对。第三，所有教职工都要明确自己的职责和义务，要明确自身的作用和价值，以便于危险到来的时候，能够及时做出有效处理。在此过程中，需要学校管理者明确一点，安全问题不只会出现在校园内，还有可能存在于校外，毕竟小学阶段的学生缺乏自我保护意识和明辨是非能力，但又具备很强烈的好奇心，所以在这种情况下，仅仅加强对学生校园内的安全管理是不够的，还需要多利用真实发生的典型事件去引导和警示学生，并明确告知学生在遇到此种情况时的解决办法，以此来提高学生自我保护意识和能力。

三、采用民主化管理，构建和谐的校园环境

所谓的民主化管理就是所有教育工作者都要参与到小学管理工作中，学校领导也要听取学生和教师的意见，不但能将教师管理积极性调动起来，还能保证校园管理效果。在民主管理中，学校要尊重学校教师，形成民主、融洽的管理关系，这是提高学校管理工作的关键，而且在这样和谐的校园氛围和环境下，还能给学生起到榜样的作用，有助于提高学生的德育品质和素养。

此外，为了提高安全管理有效性，还要拟定安全预警系统，学校需要构建相应的安全预警系统，定期全面开展安全教育工作，如每周进行安全理论知识的学习，每月进行安全演练等等。为了给学生带来和谐、安全的校园环境，学校管理中还要做好科学有效防护措施，如放置安全警示标语，危险地方放置警示牌等等，有效降低安全事故的发生。

结束语

总而言之，德育教育和安全管理是小学管理中非常重要的内容，是保证学生快乐学习、安全成长的关键，所以为了使小学校园管理工作能够符合社会和时代的发展，一定要改变传统的管理理念，构建和谐、民主、安全的校园环境，保证学生的学习和发展。

参考文献：

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