【摘要】在中华民族发展中红色文化是其中重要的一部分，在时代的快速发展，红色文化在学习及生活中仍然发挥着无可代替的作用。虽然红色文化出现于战争时代，但是其中仍然有着重要的育人作用。尤其在小学语文教学中，其教材内容对教学质量更是有着直接的影响。因此，小学语文老师需要以教材为基础，充分发掘红色文化，开展红色教育，增强学生对我国优秀传统文化的传承与发扬意识。

【关键词】小学语文;红色教育;教学策略

红色文化中的育人功能能够增强学生自身修养，拓宽学生眼界。小学生是社会发展的基石，基于小学语文开展红色文化教育，能够遏制不良风气的产生及传播，如拜金主义、摆烂主义、享乐主义等，能够从小帮助学生树立正确价值观。在科技迅速发展的时代，怎样将传统观念与现代社会需求相融合，保持道德的感染力是语文教育工作者需要考虑的内容，也是推动社会进步的力量。

一、小学阶段红色文化传承的价值

由于现代科技的快速发展，大部分人对红色文化的认知越来越淡薄，特别是当代青少年，其出生于和平社会，很难想象过去的战争时代，也没有经历过战争的残酷，很难体会生活的艰苦，再加上当代环境较为浮躁、快速，一些攀比、拜金等不良风气盛行，导致小学生很容易形成贪图享乐的意识与品质，不但会限制自身的发展而且在未来还会危害社会的和谐安定。小学生目前思想发育尚未成熟，很容易受不良观点的影响而导致思想混乱。但是，小学生本身的性格是纯洁无瑕的，且具有极大的可塑性，这就要求语文老师在教学中进行正面、积极的引导，充分发掘教材中的红色文化，增强学生自身道德修养，以防止学生受不良风气的入侵。

二、小学语文教学中渗透红色教育的策略

（一）增加与女性相关的红色文化内容

小学是学生学习的初始阶段，教科书是学生认识世界的重要途径，也是学生了解自我的方式，对学生价值及性别认同具有重要影响。在调查中发现，小学语文教材中存在一个普遍问题：在教材中女性人物地位偏低，同时女性在历史上的地位也遭到了忽视。小学生在这一时期有着极强的可塑性且喜欢模仿，老师在教学时就需要增加女性英雄人物的讲解，这样才能让学生通过学习有正确性别观念。

在红色文化教学中，编写者需要加入女性事例，在战争年代虽然男性人物冲锋陷阵的多，但是并不是没有女性人物做出贡献。例如刘胡兰、赵一曼、秋瑾、沂蒙六姐妹等等，都丝毫不比男性差。另外，在编写教材时需要稍微修改事迹，让其和小学生认知水平相符，便于学生接受与理解。以“沂蒙六姐妹”为例，编写者在搜集六姐妹照片及生活素材时，尽量实地考察以及询问当地的父老乡亲，这样才能更加贴合历史。但是由于战争年代物资有限且生活水平偏低，很难及时保存一些资料，那么编写者就可以用插画代替，不但符合历史，而且还能增加学生兴趣，让学生更好地理解并学习其中的红色精神，学习六姐妹为了支援前线不顾自己性命的精神，体会其为了人民无私奉献（为战士做鞋、送军粮）的品质。

（二）增加平凡人物的事迹

在选择教材文章内容时，大部分老师比较重视英雄人物的叙述，并没有对普通人的“伟大”进行描述。在文章选择方面主要目的在于通过英雄事迹树立榜样作用，培养学生高尚情操，但是对于革命年代的小人物却不重视。

对于低年级小学生来说，虽然榜样人物会让其觉得厉害，但是对于高年级学生而言，就会发现“伟人都是少数的，而我自己就是平凡人，生活中一些伟大的事情和我无关”等，榜样作用不但无法激励学生，而且还会导致学生出现“摆烂”心理，认为这件事总会有“英雄”摆平，并不需要自己。随着小学生年龄的增加，同伴会在其心中占据越来越高的地位，对于学生也有着较大的影响。因此，在进行教材内容编写时需要符合学生的认知水平与兴趣。教材中的大人事迹，也可以说是“成人文化”，对学生同辈文化事迹描述得比较少，在整个小学语文教材中，只有《歌唱二小放牛郎》这一个和学生年龄相当的红色文化事迹。

学生如果不能通过文章学习并模仿和自己价值观及行为方式相同的人物，那么学生只是盲目的“任务”学习。学生是从文章内容中获得知识，语文老师在还有将学生视为课堂主体，才能发挥语文教学的作用，传统红色文化，让学生从教材中接触同辈人的良好性格，可以更好地引发学生共鸣，从心灵上引导学生形成正确的三观。另外，在选择事迹时需要和学生的接受能力相符，充分结合小学生心理水平，让学生在阅读时可以进行自我反思，这样才能够起到红色文化的教育效果。例如小交通员潘冬子、小兵张嘎、儿童团团长海娃等“小英雄”，通过这些年龄相仿人物的英雄事迹，可以激发学生共鸣，便于红色文化的传承。

基于小学语文传承红色文化，不但可以让学生体会革命先辈不断拼搏的精神，而且还能够让红色文化资源得到延续。同时语文教材中的红色文化内容，能培养学生良好得到品质，有益于学生长久的发展。红色文化的传承，不仅是传承中华民族优秀传统文化，还是对民族精神的继承。

参考文献：

[1]齐丽花.习近平关于红色精神重要论述的价值蕴涵及弘扬路径[J].山东青年政治学院报，2020（5）

[2]邵红侠，贾立臣.简论共产党人的初心与红色文化——纪念中华人民共和国成立七十周年[J].大庆社会科学，2019（6）.